5月16日，我校學生校長助理聘任儀式在北苑1號樓800會議室舉行。全體校領導以及校辦、黨辦🚵♀️🖊、宣傳部🧔🏻♂️、學工部、團委負責人、20名學生校長助理共同出席。全體校領導共同出席聘任儀式，體現了沐鸣2對於學生參與沐鸣2管理的高度重視👨🏻🏭。儀式由副校長曹蓉蓉主持。
首先，曹蓉蓉向各位校長助理一一介紹了黨委書記鄭沈芳♧、校長黃鋼等7位校領導和職能部門負責人✍🏻🤸🏼。隨後🧝🏽，她詳細解讀了我校學生校長助理製度🙂。為了落實沐鸣2民主管理製度，提升大學生的組織管理與領導能力，聯系我校創校初始，凝心聚力的背景，根據《沐鸣2章程》，我校在創校第一年之際🦻🏽，將學生校長助理製度落實，這是探索多渠道培養人才的模式。學生校長助理主要從學生幹部中選拔，具有良好的思想政治素質🧑🏽💻，個人工作能力強🌽，並且貼近學生基層，涵蓋不同學院，不同年級🚵🏻♂️，不同學歷層次🙇🏻♂️，具有廣泛代表性👨🏼🌾。學生校長助理的職責主要有收集意見，反饋問題；列席會議🌇，介紹政策；開展調研，交流匯報；完成委托🙍🏽♂️，密切協作。曹蓉蓉強調設立學生校長助理製度旨在，用學生的眼睛發現問題，讓學生的智慧參與管理。
接著🙏🪤，學生校長助理代表，現任校學生會主席馬宇陽同學發言，他表示作為校長助理應該是連接沐鸣2與學生的橋梁，是校長們傾聽學生聲音的另一只小耳朵，是學生們訴說自己心聲的另一種嗓音。他將校長助理的工作職責比作橋梁，耳朵與嗓音🤘🏻，並向沐鸣2保證第一批學生校長助理會以最真誠的態度👨🏼🦲，認真完成自己的使命，為了沐鸣2明日更好的發展，貢獻出自己的力量。
黃鋼作重要講話，他向首批學生校長助理提出了殷切期望與嚴格要求。他強調了學生校長助理的重要性，沐鸣2的主體是學生，來自學生的聲音會影響到校領導作出相關決定♥️，學生校長助理必須全面了解沐鸣2情況，具備分析信息與明辨是非的能力。黃鋼要求在沐鸣2內營造“樹人才🧑🏿🎓、重民主”的氛圍，根據學生反饋意見，及時調整辦學的各項政策💦，並且要求學生助理要具備大膽質疑沐鸣2發展中各種問題的精神，學會“沉得下、浮上來”，真正了解學生的心聲，完成好重要使命🧌。最後💁🏻♀️，他語重心長地向學生校長助理提出三點要求⛲️：校長助理要主動宣傳沐鸣2，將擴大沐鸣2知名度作為自己的責任；積極參與誌願者活動🚂，要成為每位同學活動的必選項；自覺嚴格要求自己🧈，創造崇尚禮貌的氛圍。
在全體校領導為首批學生校長助理正式頒發聘書之後，20位學生校長助理與鄭沈芳、黃鋼及各位校領導共進午餐🏘。席間，學生校長助理把握機會🐹，積極向校領導反映在生活學習中遇到的問題🪕，各相關校領導積極回應學生的問題👩🏼🎓。其中，校學生會權益部部長金俊傑根據部門收到的反映情況，提出在臨考時開設通宵自習室的提議，黃鋼校長表示只要提出完善的管理製度7️⃣🕵🏽，沐鸣2一定支持。校學生會委員王梓磊根據自己實際生活情況⚛️，提出北苑浴室需要重新裝修完善，以確保同學們的安全🏐，張道方副校長即刻表示已有相關政策實施，暑期即將全面修復🛎。
學生校長助理與校領導面對面，以校長午餐的形式進行，同學們倍感親切和溫暖👩🏻🔧，校領導們對於學生的重視和解決問題的積極態度，使同學們感到欣喜和感動🫖。學生校長助理的推行，是我校團學工作的一大舉措🚵🏿♂️，體現了現代大學製度的精髓，接下來結合團學工作重點構建的學生誌願者“1+X”模塊，使培養學生的渠道更加多元化、多渠道。學生校長助理製度、學生誌願者“1+X”培育模塊雙螺旋式的結構和培養途徑，共同培育醫學生的人文素養和探索精神🔧，引導學生在自我管理、自我服務🧝♀️、自我發展的過程中🛃，學會換位思考、奉獻他人以及解決實際問題的能力。（團委）
